- Orientierung an den Sensibilitäten der 10- bis14-jährigen Schüler
- Entwicklung einer dem Jugendalter angemessenen vorbereiteten Umgebung
- (Verwendung jeweils angemessener Montessori-Materialien sowie Ermöglichung
- sozialer und praktischer Erfahrungen)
- Freie Arbeit bildet das Kernstück des Unterrichts
- Möglichkeiten des persönlichen Ausdrucks durch vielfältige Angebote von Arbeitsgemeinschaften eröffnen (Musik, Rhetorik, bildnerisches Arbeiten, Sport, Theater, Kunst)
- Entwicklung der Persönlichkeit durch fächerübergreifende soziale und ethische Erziehung
- Kosmische Erziehung
- Erziehung zum Frieden
